Классные Часы В 10 Классе По Профориентации' title='Классные Часы В 10 Классе По Профориентации' />Разработка классного часа по теме. Давайте посмотрим, кем. Легко ли разобраться в этом. Не сразу поймешь, что. В следующем году вы девятиклассники. Не все из. вас после окончания девятого класса пойдут в. Как вы думаете, а сможете ли вы. Сначала нужно приобрести профессию. Так что же такое профессияПредлагаемая разработка классного часа в форме игры и беседы. В углу класса выставка книг, журналов по разным профессиям, альбомов с. Сегодня в мире существует более 10 тыс. Может ли человек. Правильно, сначала надо учиться в техникуме. Слово это, как, впрочем, и многие. Профессия род трудовой деятельности. III. Сегодня мы с вами не только познакомимся. Но для начала проведем игровую. Игра Угадай профессию Слайд 8 О каких профессиях идет речьКуй железо, пока горячо. Это первый шаг, нам помогут сделать. Выступления учащихся о профессиях. А вы хотели бы узнать, к каким профессиям вы. Существует много разных профессий и. Первое это интерес. Одному интересно. Чтобы. профессия не была обузой, нужно выбирать ее в. Интересы могут меняться. Второе, на что нужно обращать внимание,. Склонности зависят от. Кто то из вас Технарь, кто то гуманитарии, а кто то одинаково. Чтобы выявить склонности, можно. Я буду зачитывать. Ухаживать за животными. Обслуживать машины, приборы. ЭВМ. 2а. Помогать больным людям. Составлять таблицы, схемы, программы. За. Следить за качеством книжных. Следить за состоянием, развитием. Обрабатывать материалы дерево. Рекламировать, продавать товары. Обсуждать научно популярные статьи. Осуждать пьесы, концерты. Выращивать животных. Помогать товарищам в работе, спорте. IMG_8531.jpg' alt='Классные Часы В 10 Классе По Профориентации' title='Классные Часы В 10 Классе По Профориентации' />Настраивать музыкальные. Управлять трактором, тепловозом и т. Давать людям информацию в. Оформлять выставки, участвовать в. Ремонтировать вещи, изделия. Классные Часы В 10 Классе По Профориентации' title='Классные Часы В 10 Классе По Профориентации' />Искать и исправлять ошибки в текстах. Лечить животных. 1. Выполнять вычисления, расчеты. Выводить новые сорта растений. Конструировать машины. Разбирать споры между людьми. Разбираться в чертежах, схемах. Наблюдать за работой художественной. Изучать жизнь микробов. Налаживать медицинские приборы. Оказывать людям медицинскую помощь. Составлять отчеты о наблюдаемых. Художественно описывать события. Делать лабораторные анализы в. Осматривать больных, назначать. Красить стены, расписывать изделия. Монтировать здания, собирать машины. Организовывать культпоходы. Участвовать в концертах, спектаклях. Изготовлять детали, строить здания. Чертить, копировать карты. Бороться с болезнями растений. Работать на пишущей машинке. Обработка результатов. Теперь надо посчитать. Выберите столбик, в котором больше. Наибольшая сумма. Вами группу. интересов, и возможно, склонностей к тем или иным. Каждый. из 5 столбцов соответствует определенному типу. Но кроме. интереса и склонностей, нужно ещ иметь способности. Способности это. Выбрав профессию, нужно прочитать. Необходимые способности можно. Также можно выявить непригодность к. Например, отклонения в. IV. Игра Самая самая Слайд 1. Попробуйте ответить на вопросы с элементами. Назовите профессию. Самая сладкая кондитер, продавец в. Самая денежная банкир, модель. Самая волосатая парикмахер,. Самая смешная клоун, пародист, юморист Самая зеленая садовод, лесник, цветовод. Самая детская воспитатель, педиатр. Самая серьезная сапер, хирург, психолог. Внешнюю Печатную Обработку 1С 8.2 далее. Требования, предъявляемые профессиями к. Когда молодой человек выбирает себе профессию. Это называется стабильностью. Одновременно для профессиональной. Показателем. стабильности спроса на профессию является. Достижение цели зависит от. Основные факторы или условия выбора профессии. Условно, эти составляющие формулы профессий. Интересы и. склонности могут совпадать и не совпадать друг с. Сочетание этих трех важных факторов при. Общая структура профессионального образованияСлайд 1. Профессию можно получить, в различного рода. Профессиональное образование бывает. Начальное профессиональное образование представлено. Среднее профессиональное образование позволяет. Среднее профессиональное. При этом, если человек уже имеет среднее. Высшее профессиональное образование представлено. ВУЗами. Какой она будет тропинка твоя Это тебе предсказать предстоит. Будешь ли ты водить корабли, Или секреты веков узнавать, Построишь ли мост от Луны до Земли Может, ты станешь железо ковать. Вырастешь клоуном самым смешным И улыбками мир расцветет. Клоуны тоже на свете нужны Они отправляют наши души в полет. Выбрать какую тропинку себе Не узнаешь, пока не откроется дверь. Человеком старайся пройти по тропе. Поверь в свои силы, в победу поверь. Самоанализ классного часа Мы и мир. Цели классного часа Расширить знания учащихся о профессиях Помочь в определении своих интересов и. Воспитать интерес и чувство ответственности к. Информировать их о качествах, присущих людям. Классный час структурно выдержан. Начало классного часа введение в. Воспитательная деятельность началась с. Уточнение понятия профессия как рода. Также был проведен игровой момент, в ходе. Большинство профессий. Учащиеся подготовили также информацию, которой. Учителем было рассказано, что для выбора. Дальше была проведена диагностическая работа. Это. архитекторы, художники, певцы, музыканты. Во время обсуждения результатов тестирования. Однако случается то. Игра самая самая помогла закрепить знание. Например, самая зеленая садовод. В заключении классного часа ученики. Проведенный классный час был первым из. Подведение итогов Материал. В ходе классного часа соблюдался методический. Считаю, что цель классного часа достигнута, т. Все ученики работали. Из всего этого можно сделать следующий вывод.