Должностная Инструкция Секретаря Учебной Части Школы' title='Должностная Инструкция Секретаря Учебной Части Школы' />Внести в выпуск 2. Комплексное Обследование Дошкольника 3 6Лет Ткаченко Т А. Единого квалификационного справочника должностей служащих, утвержденный постановлением Министерства труда Республики Беларусь от 2. Настоящее постановление вступает в силу с 1 ноября 2. Приложениек постановлению Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь. Осуществляет руководство образовательной, учебно методической, производственно хозяйственной, финансово экономической, иной деятельностью учреждения образования, обособленных подразделений в соответствии с законодательством Республики Беларусь и Уставом учреждения. Общие положения должностной инструкции секретаря школы. Настоящая должностная инструкция секретаря учебной части в школе разработана на основании требований ФГОС начального и основного общего. Должностная Инструкция Секретаря Учебной Части Школы' title='Должностная Инструкция Секретаря Учебной Части Школы' />Методические материалы Должностная инструкция секретаря учебной части в научном журнале. Утверждает должностные рабочие инструкции работников, положения о структурных подразделениях в. СЕКРЕТАРЬ УЧЕБНОЙ ЧАСТИ. Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, планирует его работу. Совместно с советом учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, Устава и правил внутреннего распорядка учреждения образования и др. Руководит работой советов, создаваемых в учреждении. Организует контроль за выполнением их решений. Определяет и утверждает структуру управления учреждением, штатное расписание в установленном порядке. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников учреждения. Scan10004-724x1024.gif' alt='Должностная Инструкция Секретаря Учебной Части Школы' title='Должностная Инструкция Секретаря Учебной Части Школы' />Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров и других работников. Утверждает должностные рабочие инструкции работников, положения о структурных подразделениях в соответствии со штатным расписанием, трудовым законодательством, правилами внутреннего трудового распорядка и квалификационными характеристиками. Создает условия для повышения их профессионального мастерства, использования ими новых форм и методов обучения, воспитания и хозяйствования, участия в экспериментальной и инновационной деятельности. Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально психологический климат в коллективе. Формирует и обеспечивает сохранность контингента обучающихся и их социальную защиту. Создает необходимые условия для реализации образовательных программ специального образования, для формирования социально бытовой компетенции лиц с особенностями психофизического развития, подготовки их к самостоятельной жизни в обществе. Осуществляет функции государственного опекуна попечителя обучающихся из числа детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы личные, имущественные, жилищные, трудовые и др. Секретарь учебной части. Типовой образец. Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на. Секретарь подчиняется непосредственно директору школы. Должностная инструкция диспетчера расписания. Скачать. pdf. Общие положения. На должность диспетчера расписания учебной части. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ. Секретаря учебной части. Общие положения. Настоящая инструкция составлена в соответствии с Приказом. Осуществляет меры по устройству их на воспитание в семьи и организует работу с замещающими семьями. Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного управления, организациями, общественностью, законными представителями обучающихся. Содействует деятельности методических объединений, общественных педагогических организаций, других общественных в том числе детских и молодежных организаций, разрешенных законодательством Республики Беларусь. Обеспечивает рациональное использование средств республиканского и или местных бюджетов, средств учредителей, средств, полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной спонсорской помощи юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь. Представляет учреждение образования в государственных органах, общественных и иных органах, организациях. Несет ответственность за результаты деятельности учреждения образования, реализацию образовательных программ, программ воспитания, за качество образования, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников учреждения образования во время осуществления образовательного процесса в установленном законодательством Республики Беларусь порядке. Принимает меры по созданию для обучающихся и работников безопасных и благоприятных для жизни и здоровья условий обучения, воспитания, труда. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение материально технической базы, средств обучения, соблюдение правил и норм охраны труда и пожарной безопасности, требований законодательства об охране окружающей среды, подготовку, учет и хранение документации. Совместно с трудовыми коллективами и профсоюзными организациями обеспечивает на основе принципов социального партнерства разработку, заключение и выполнение коллективного договора, соблюдение трудовой и производственной дисциплины, способствует развитию трудовой мотивации, инициативы и активности работников и обучающихся. Защищает имущественные интересы учреждения в суде, арбитраже, органах государственной власти и управления. Должен знать Кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые акты, другие руководящие и методические документы и материалы по вопросам функционирования и развития системы образования, правам ребенка постановления республиканских, региональных и местных органов государственной власти и управления, определяющие приоритетные направления развития экономики и образования достижения современной психолого педагогической науки и практики, теорию и методы управления образовательным процессом основы физиологии и гигиены основы экономики, права, социологии организацию финансово хозяйственной деятельности учреждения порядок разработки и заключения коллективных договоров и регулирования социально трудовых отношений административное, трудовое и хозяйственное законодательства правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности. Квалификационные требования. Высшее образование по профилям Педагогика, Педагогика. Профессиональное образование или высшее образование и переподготовка по профилям Педагогика, Педагогика. Профессиональное образование, стаж работы в должностях педагогических работников, должностях руководителей, работа которых соответствует направлению деятельности учреждения образования, не менее 5 лет. В институте повышения квалификации и переподготовки кадров без права юридического лица высшее образование, ученая степень или ученое звание, стаж работы в должностях педагогических работников, должностях руководителей или специалистов, работа которых соответствует направлению деятельности учреждения образования, не менее 5 лет. ЗАВЕДУЮЩИЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ УЧЕБНО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ МАСТЕРСКОЙДолжностные обязанности. Обеспечивает работу по организации и проведению производственного обучения, практических занятий обучающихся, осуществлению производственной деятельности, выполнения хозяйственных работ. Проводит работу по оснащению мастерской оборудованием, компьютерами, инструментами, нормативной и технической документацией и другими средствами обучения, обеспечению сырьем, материалами, необходимыми для реализации образовательных программ. Организует ученические рабочие места обучающихся и рабочие места мастеров производственного обучения учреждений образования в соответствии с нормативными требованиями. Организует разработку и утверждение инструкционных и технологических карт. Разрабатывает планы производственного обучения, практики совместно с мастерами производственного обучения и преподавателями, составляет графики загрузки мастерской. Обеспечивает проведение запланированных видов производственной деятельности обучающихся. Контролирует техническое состояние оборудования,других средств обучения и обеспечивает их исправное состояние. Содействует внедрению в обучение современных технологий и передовых методов труда. Анализирует результаты производственной деятельности, качество выполняемых работ и выпускаемой продукции.